1歳から東京都多摩市に住んでいたのですが、父の転勤に伴い小学4年生で引越し中学校3年生まで愛媛県温泉郡重信町(現在は東温市)、高校1年生で引越し3年生まで群馬県前橋市へと引っ越しをしました。東→西→東と引っ越したことになります。学童期・思春期での引越しの影響は大きく、新しい環境に慣れたり友達を新たに作るのは大変でした。その後、大学は神戸大学、大学院は横浜市立大学に入ったので、結果的に、東→西→東→西→東と行ったり来たりしています。私の性格が浮世離れして適当になってしまったのも、この辺りに原因があるのかどうか。。。
小学生当時はキャプテン翼というサッカー漫画が大人気、休み時間も放課後も男の子はみんなサッカーをしており、引越ししてもサッカーを通して友達を作ることができました。またファミリーコンピュータ、略してファミコンが発売されスーパーマリオなど大流行したのですが、そもそも家にテレビがないので私はゲームができず、友達がやっているのを後ろで見せてもらうという悲しい小学生でした。テレビの話題についていけないためか、私は読書が好きで比較的おとなしい性格だったと思います。動物が好きだったのでよく世話をしたり、年下の子供の面倒をみたり、周囲に気遣いができる方だったと思いますが、その反動で、自分が嫌なことには強烈に反抗するところがありました。転校生で目立つため嫌がらせや喧嘩を仕掛けられることがよくありましたが、負けずにやり返すので、中学生くらいまでは喧嘩が多かったと思います。
思い返すと当時から面倒くさがりというか、追い詰められないとやらないタイプで、低学年の頃は漢字プリントを全くやらずに隠して捨てたり、机の中にカビたパンを何個も溜め込んでいたり、忘れ物が多く、時間割や提出物がきちんと出せないことが多かったと思います。当然、夏休みの宿題は新学期間近になって手をつけるタイプでした。異常な発育を示すアサガオの観察記録、なぜか他の子と天気が違う夏休みの日記、担任の先生は何を思ったでしょうか。
そして困ったことに、気が乗らないので学校を休むという悪い癖がありました。朝起きて、なんとなく行きたくないので頭が痛いと言って休む、体温計を擦って温度を上げてみる、雨なので休むと堂々と宣言するなど、理由をつけては学校を休んでいました。中学生時代に一番ひどい時は平均で週1日、1年間で30日くらい学校を休んだことを覚えています。一方で、今日の授業は休んでも大丈夫だからと計算して休んでいたところもあり、テストなど大事な時にはあまり休みませんでした。要するにズル休みですね。
誰しも得意不得意があり、生活に支障をきたすほどに凸凹の程度が強かったり、本人や家族の困り感が強い場合に発達特性と診断することがありますが、私も集団生活や学校生活に馴染めない面があったと思います。皆勤賞とは無縁の子どもでした。特別に人間関係の問題もなかったのですが、学校が楽しくもないのに「行かなきゃいけない」というのが苦手だったのだと思います。「〜しなければいけない」と言われるとやりたくなくなる、子どもはそんなものですが、やらなきゃいけないのは分かっているけど目を逸らし、現実逃避しがちな気質は今に続いてしまっています。ちょっと嫌なことがあって逃げ出すと、更に嫌さが倍加してますます目を向けられなくなる経験、誰でもあるのではないでしょうか。だからこそ、最初の小さな一歩、きっかけのところで「やってみて」、「意外に楽しい」「自分でもできた」と感じることが大切なのかなと思います。
それでも今のようにネットもスマホもなく、ゲームやテレビすら無い家だったので学校を休んでいても仕方がなく、1〜2日で登校できたのは救いでした。ズル休みと分かっていたでしょうが「学校に行きなさい」とか「勉強しなさい」とかほとんど言わなかった私の親はなかなかに大したものだと感謝しています。
そんな私が、医者になってからほとんど仕事を休んだことがないのは我ながら不思議に思います。
(つづく)




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